terça-feira, 25 de outubro de 2011

FIRST AMERICAN CULTURAL FAIR

         A Escola Municipal de Ensino Fundamental “Gelmirez Lázaro da Fonseca” e a Escola Estadual de Ensino Médio “José Lourenço”- Anexo 1, localizadas na zona rural de nosso município ( Breu Branco ), no Pitinga, realizaram no dia 14 de Outubro a “FIRST AMERICAN CULTURAL FAIR”.
         A Feira tinha como objetivo, tornar a cultura americana conhecida para os alunos e comunidade. Os alunos, sob a coordenação das professoras Adriana e Elizete não mediram esforços para proporcionar aos visitantes uma tarde agradável de conhecimento.









  




         Os alunos trabalharam em grupos e apresentaram temas como: entretenimento, gastronomia, cinema, turismo, danças, folclore, todos falando da cultura americana.



































         Na ocasião, apresentou-se um belíssimo coral formado pelos alunos da professora Adriana.



         Os alunos do 3º e 4º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Marci Sebastião Nunes”, também marcaram presença na Feira.









         Congratulations to teachers by the initiative of the project. Congratulations to the direction of the two schools come together for a common goal: to provide students with an understanding of globalization. Congratulations to the students who were involved in the execution of their proposals. Congratulations to all the teachers who were involved in the project.
         (Parabéns, às professoras pela iniciativa do projeto. Parabéns à direção das duas escolas por se unirem em um objetivo comum: o de proporcionar aos alunos um conhecimento globalizado. Parabéns aos alunos que se empenharam na execução de suas propostas. Parabéns a todos os professores que se envolveram neste projeto.)


That's all  folks!!!
See you...
SHEILLA BRASIL

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

TO A SPECIAL TEACHER


          O mês de outubro é realmente um mês muito especial por vários motivos e um deles é a homenagem aos Professores. Sabemos que existem professores de muitos tipos. Aqueles que se dedicam, buscando explorar no aluno o seu melhor.; aqueles que se limitam em transmitir o essencial; aqueles que não se preocupam nem mesmo com o básico; mas existem aqueles que se preocupam não só em explorar o melhor de seus alunos, mas prepará-los para um futuro onde a educação, o conhecimento e o saber serão sua melhor herança.

Deixo aqui, os melhores desejos para você,
professor e professora,
que se dedica em superar desafios a cada novo dia!
God bless you!
See you..
Sheilla

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

         Estou particularmente feliz!!! Por que??? Simplesmente porque fui agradavelmente surpreendida pelos professores de Língua Inglesa no III Encontro Pedagógico de 2011.

E desta vez, tivemos a presença ilustre da Profª Nega, diretora da EMEF “Severo Alves”. Pela primeira vez, uma diretora participou de um ENGLISH TEACHERS MEETING. Thank you very much!!!
        Sempre preparo meus encontros com muito carinho e esperando a presença de todos e desta vez a maioria marcou presença.
        I wanna thanks to all of you that came to our III ENGLISH TEACHERS MEETING: ALIETE, EUNICE, IDALINA, ELISÂNGELA, VIVIANE, VERA LÚCIA, JAILSON, WANUZA DOS REIS, VANUZA, ROBERVAL, ELIZETE BALDEZ, MIRIAN, EDILENE, ANA PAULA, MARIA ELMA.





 No Encontro pudemos trocar ideias sobre atividades para alunos de Educação Infantil e alunos de Ensino Fundamental. Falamos como trabalhar os temas: COLORS, ANIMALS, OCCUPATIONS, FRUITS, CLOTHES and PARTS OF THE BODY. Quero sugerir os sites onde vocês poderão encontrar material de primeira qualidade... e muitos deles são FREE!

        
         - http://www.longman.gr/;
         - www.esl-kids.com;
         - http://www.eslkidstuff.com/;
        
         You can find worksheets, flashcards, games, songs, etc...

         Seguem algumas fotos do nosso III Encontro:



PROFESSORES TREINANDO AS DICAS QUE FORAM PROPOSTAS


TEACHING TIPS

        

















PROFESSORES PRODUZINDO MATERIAL DIDÁTICO







        
        Aqui estão as dicas que nós trabalhamos em nosso encontro.


TEACHING TIPS


01)  Título: Passe a Gravura
Tópico: Brinquedos ou qualquer outro assunto
Vocabulário: BALL, DOLL, CAR and KITE
Material: Gravuras: BALL, DOLL, CAR and KITE
Desenvolvimento: Crianças sentadas em círculo. Sente-se no círculo com elas, e passe para a criança que está a sua esquerda uma das gravuras. Por exemplo: a gravura da BALL. Quando você passar a gravura, diga a palavra: BALL. Cada criança deve passar a gravura para a criança à sua esquerda e repetir a palavra. Entregue a próxima gravura para a criança. Faça desta mesma forma com todas as gravuras até que todas voltem às suas mãos. Na próxima rodada você pode entregar a gravura para que uma criança comece a atividade.

02)  Título: Pisando Certo
Tópico: Animais ou qualquer outro assunto
      Vocabulário: HORSE, COW and FISH
      Material: Gravuras: HORSE, COW and FISH
Desenvolvimento: As crianças deverão estar sentadas em círculo. Numere as crianças que estão sentadas no círculo de 1 a 4: 1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4 e assim por diante...Chame o número 1 e as crianças que são número 1, deverão levantar as mãos. Chame o número 2 e as crianças que são número 2, deverão levantar as mãos. Faça da mesma forma com os números 3 e 4. Coloque as gravuras espalhadas no chão, viradas para cima, em frente às crianças, cada uma em um ponto diferente do círculo. Por exemplo: Você diz: “Número 3 vá para a COW”. As crianças que são número 3, vão para a gravura da COW, Aguarde até que todas as crianças número 3 consigam chegar na gravura correta. As crianças que são número 3 deverão voltar aos seus lugares. Continue com os outros animais e com as outras crianças.
03)  Título: Misturando as Gravuras
Tópico: Partes do Corpo ou qualquer outro assunto
Vocabulário: Head, Shoulders, Knees, Toes, Eyes, Ears,    
                     Mouth and Nose
Material: Gravuras: Head, Shoulders, Knees, Toes, Eyes,
                Ears, Mouth and Nose
Desenvolvimento: Coloque uma série de três gravuras no quadro. Por exemplo: HEAD, SHOULDERS, KNEES. Leia as gravuras da esquerda para a direita: HEAD, SHOULDERS, KNEES. Peça para as crianças repetirem depois de você. Peça para uma criança ir ao quadro e misturar as gravuras. As crianças deverão falar a nova posição das gravuras. Procure repetir o exercício com as outras gravuras e verifique se todas as crianças participaram da atividade.

That's all folks!!!
See you!!!
Bye-bye!!!
                   SHEILLA